生物技术及应用专业属于什么类？

一、生物技术及应用专业属于什么类？

生物技术专业代码071002，属于理学学科门类，专业类属于生物科学类。

本专业培养以现代细胞与分子生物学为基础、以分子克隆技术为手段的现代生物技术人才；要求学生掌握生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、免疫学、遗传学、基因工程、酶工程、发酵工程等方面的基本理论和知识；

二、生物技术及应用专升本考哪几科？

生物技术及应用专升本要考以下科目： 农学、园艺、园林、动物、植物遗传学。

三、生物技术及应用属于药学类吗？

生物科技极应用包含了药学类，也有医学类，但是不完全是药学或者医学，在医学院校的药学系中也有生物制药专业，就是运用了生物技术制药，例如抗癌药物，就是运用的生物技术，生物技术的应用范围比较广，也有理工科专业的，例如医疗仪器设备，电子芯片技术，也有农业方面的，像转基因技术。

四、生物技术及应用具体学什么？

本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.

生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交差融和的产物,其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程,还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域.培养掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能,获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练,具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才.

生物技术专业培养具有生态学知识,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门从事生态环境保护与管理等工作的高级专门人才.生物技术毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 

2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；

 3．了解相近专业的一般原理和知识； 

4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规； 

5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物技术产业发展状况；

 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力.

五、生物技术及应用专业需要考哪些证书？

总的来说,少有什么此类的证书,“生物”的范围是比较大的,它有许多分支,如“医学”,医学的分支又有许多,那么,医学方面 的证书是非常多的。

单从生物技术专业方面来看,它可以获得什么资格证书呢?

本专业合格学生可以获得

1、CE(Certification English)英语达标证书、

2、BTP(Bio-Technology Project)生物技能证书。

现代生物技术是以生命科学为基础,利用生物(或生物组织、细胞及其它组成部分)的特性和功能,设计、构建具有预期性能的新物质或新品系,以及与工程原理相结合,加工生产产品或提供服务的综合性技术。这门技术内涵十分丰富,它涉及到:对生物的遗传基因进行改造或重组,并使重组基因在细胞内表达,产生人类需要的新物质的基因技术(如“克隆技术”);从简单普通的原料出发,设计最佳路线,选择适当的酶,合成所需功能产品的生物分子工程技术;利用生物细胞大量加工、制造产品的生物生产技术(如发酵);将生物分子与电子、光学或机械系统连接起来,并把生物分子捕获的信息放大、传递、转换成为光、电或机械信息的生物耦合技术;在纳米尺度上研究生物大分子精细结构及其与功能的关系,并对其结构进行改造,利用它们组装分子设备的纳米生物技术;模拟生物或生物系统、组织、器官功能结构的仿生技术等。

生物技术专业是一个处在上升过程的专业,发展机会不断增加。影响这个专业学生的就业主要包括个人专业能力、表达能力、处理人际关系的能力以及外语驾驭能力。从就业方面来看,毕业生可以到制药、食品加工、卫生、园艺、环保、轻化工、公安等企事业单位、科技部门、生产机构或各类中等学校从事生产技术、生物技术开发与研究、分析化验、科研或教学工作,也可以从事管理工作。

六、生物技术及应用专业能考哪些资格证？

生物技术专业可以考的资格证书：

普通类证书：

英语证书，比如英语四、六级；

第二外语证书，比如德语、法语等；

计算机证书，比如计算机二级、三级；

专业相关的证书：

生物技能证书，生物实验师，生物工程师；

药师证，执业药师，执业医师，医药销售师证，营养师证等。

七、生物技术应用的例子？

克隆羊，多莉（Dolly）是一只通过现代工程创造出来的绵羊，也是世界之初第一个成功克隆的哺乳动物。

多莉是用细胞核移植技术将哺乳动物的成年体细胞培育出来的新个体，它是由苏格兰罗斯林研究所和PPL Therapeutics生物技术公司的伊恩·威尔穆特和基思·坎贝尔领导的小组培育的。它被英国广播公司和科学美国人杂志等媒体称为世界上最著名的动物。多莉的诞生为“克隆”这项生物技术奠基了进一步的发展，并且因此引发了公众对于克隆人的想象。

八、生物技术在农业的应用？

一、植物育种和繁殖

近年来，随着我国生物技术水平的提高，人们开始将其投入到农作物育种和繁殖的应用中去，取得了明显成效。其主要是通过将品种优良的性状用基因工程转移到另一个品种中去，来增强该品种的质量。这样不仅能省去以往对农作物品种治病除害等烦琐的操作，同时还能在一定程度上提高该品种的可抗性，增加农作物的产量。

二、生物固氮

研究发现，造成农业土壤富营养化的主要原因是由于氮元素的流失。而生物技术中的生物固氮则能很好地解决氮素缺失的问题。生物固氮的合理使用不仅不会对生态环境造成破坏，还能有效减少资源能源的浪费。目前，我国已成功培植出了十多株水稻粪产碱菌耐氨工程菌，将其运用到农作物的培植中可有效节约化肥的使用，同时还能使农作物增产5.0%到12.5%左右。

三、生物农药

生物技术中的生物农药主要是指，将生物活体或其活体产生的代谢物加工成可防治病虫害的农药。简单来说，就是微生物源农药。如今，随着我国生物技术水平的提高，其生物农药的发展已经实现了较大的突破。

随着我国人口压力的增加，粮食需求问题随之加剧，如何提高农作物产量和土地生产力已经成为迫在眉睫的问题。生物技术在农业生产中的应用，不仅可以提高农作物产量，增加农民收益，还可以促进生态文明建设。但是为了避免破坏生态环境，在进行生物技术的应用时，务必遵循生态原则，切不可过度滥用。

九、生物技术就业方向及考研方向？

我本科就是学的生物技术，当时觉得生物技术比生命科学就业选择面宽一些，后来发现我还是太天真了，生物技术也就是去生物公司做个实验员，销售啥的，生命科学出来可以当老师。当然生物技术也可以考教师资格证，这是一条路。还可以考研，考研的可选专业也很多，大学学得那些课程基本都可以考（生物学，动物学，分子生物学等），还可以跨考到农学的一些专业。研究生毕业后相对比本科时起点要高，也会找到更好的工作，这也是一条路。读研时表现不错，有成果的话还可以接着读博，甚至博后，到高校当老师，科研院所做研究。

十、生物技术在智慧农业方面的应用？

1.以有益微生物控制有害微生物

采用生物技术防治病虫害主要有两方面优点：一是从生物代谢产物中提取有效物质，以此为基础制作生物农药，不仅可以防治病虫害，而且可以大大降低对土壤和环境的破坏，满足人们对农产品品质的要求;二是培育致使农作物病菌、害虫死亡的病毒、细菌，使这些有益细菌、病毒侵入农作物中的病菌、虫体内致其感病、死亡，并且随其繁衍生息，原本病菌、害虫虫害的子代也会因携带病毒、细菌而自然死亡。这种以有益微生物控制有害微生物的方法，完全是科技文明发展的结果，其应用完全大大避免了化学农药污染。

2 .无性繁殖技术，也被称为组织培养技术，是指利用植物各部分组织如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株;也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成再生植物。

3 .转基因技术

转基因农作物，是将人工分离和修饰过的外源基因导入需要改良的农作物基因组中，使之产生新的性状，如抗虫、抗病、抗旱、抗寒、高产和优质等，从而达到改造生物物种的目的。

4 .杂交育种技术

杂交育种技术在我国应用广泛，如杂交水稻的出现解决了中国人的温饱问题，如今科学家袁隆平的杂交水稻还在刷新纪录，而且帮助了其他国家，当前越南、菲律宾等已经在大面积种植杂交水稻，并取得了显著成效。

5 .生物技术在农业新领域的应用

在农业生产中应用生物技术，除了能提高农产品产量及质量外，还有很大的开发价值，具体体现在三个方面。

第一，利用转基因植物生产疫苗成为科研人员研究的热点，如利用水果、蔬菜生产抗肝炎、霍乱等传染病的疫苗;

第二，通过科研人员和科学家的努力，培育出转基因牛和转基因羊等转基因动物，而且能从该动物产的奶中获得需要的蛋白质药物;

第三，使用试管苗技术，确保濒临灭绝的植物和动物能够再繁殖，利用克隆技术进一步保证优质动物高产。