不忘初心，立德树人的作文怎么写？

一、不忘初心，立德树人的作文怎么写？

长征是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!

曾几何时,红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起；曾几何时,这里留下了红军深深的脚印；曾几何时,这里记下了红军可歌可泣的故事；曾几何时,这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河；这里是独具天险的泸定桥；这里是峰峰如剑,插入云霄的娄山关；这里是冰封雪盖的夹金山；这里是中国的摇篮!

在毛主席的诗词里,有这样几句话：“红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗,是红军在过草地,爬雪山时,不因自然阻碍而终止前进道路的精神.

这是一个多么寒心的故事啊.在长征的过程中,饥饿、寒冷、沼泽、疾病……威胁着每个红军指战员的生命.没有吃的,把骡马杀掉；骡马没有了,挖野菜,吃树皮草根；野菜吃光了,就煮皮带吃.设想,假如我们这代人要是生长在那个时代,该会失去多少人命?

回首向来风雨路,万里长征任疾驱.如果没有长征的胜利,哪会有抗日战争的胜利?哪会有新民主主义的胜利?哪会有我们充满生机的活力,欣欣向荣、走向富强的今天?

是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起,他们明知征途有艰险,却毫无畏惧,万死不辞,前仆后继地奔向一个目标?

长征精神,一种全人类永恒追求的精神,将伴随中华儿女不断缔造辉煌。

二、不忘教育初心的含义？

教育初心和使命是培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。作为教师，要为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人，这应该是初心，也是责任。作为老师，要不忘教育初心和使命，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

情系教育，在平凡的岗位上做出不平凡的事情。要引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，教师必须坚定对马克思主义的信仰、坚定中国特色社会主义的信念、坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。教师只有坚定信仰信念信心，才能在学生心中点亮理想信念的明灯。

三、立德树人的教育小故事？

明成化年间，儒生鲍灿在河南洛阳一带经商，每逢节日，他必给父母寄去最好的食品，自己只留一点。如果父母还没收到包裹，他绝不会先吃食物。

鲍母老年时，脚下生了毒疮，医治多年无效。鲍灿回家后就一口口吮吸净疮口，十余天后，鲍母亲的毒疮消除了。

慈孝治家，鲍家子弟在这样一个家庭氛围中不仅孝顺父母也能精忠报国。

鲍灿曾孙鲍象贤官至兵部左侍郎，并为皇帝屡建战功。

四、作为教师如何践行立德树人的初心使命？

通过教师节庆典，弘扬师德师风。

学习教师职业道德规范和奖惩制度。

学习先进人物的典型事迹。

五、为什么强调立德树人师德师风这个问题？

所谓师德师风及教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，加强师德师风建设是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。学校是人才成长的摇篮，是知识创新的激励，也是精神文明的阵地，教师是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，使人才成长的引路人。因此加强师德师风建设是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。

六、不忘教育初心，牢记时代使命？

学校和教师应该认真履行教书育人的职责与担当，。如不要一心想着课外兼职赚钱

七、不忘教育初心，方得育人始终意思？

教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范；教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺；教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆；教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。

八、幼儿园立德树人实施方案？

第一，“立德树人”要求教师认真践行教师的职业道德规范。教师要善于抓住学生的心理特征，对学生的个性品质加以正确引导;在日常的教学实践中，将情感态度与价值观的维度目标细心体现;在课堂上，给予学生更多名人事迹的熏陶与指引，使学生树正德、立志向。

第二，“立德树人”要求教师必须坚持德育为先，促进学生全面发展。“德者，才之帅也。”学校要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构，要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

第三，“立德树人”要求教师必须坚持培育学生健全人格。教师要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格，学会创造幸福，分享快乐;关注学生的内心世界，塑造学生纯真完美的心灵;加强学生心理辅导，认真发掘健全人格教育资源，重视对学生的人文关怀，营造良好的师生关系、同学关系，为培育学生健全人格提供良好氛围。总而言之，教师应努力投身教育，立德树人，着力提高教学质量，践行职业道德规范，让每一个学生都能成为有用之才。

九、立德树人心理健康教育

在当今的社会，立德树人一直被认为是教育的最高目标。而心理健康教育则是一门重要的学科，旨在帮助学生全面发展并具备良好的心理素质。立德树人心理健康教育是教育体系中不可或缺的一环，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。

立德树人的重要性

立德树人是教育的根本任务，是教育的根本要求。立德树人旨在培养学生的品德和道德修养，使他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。一个人的品德决定了他在社会中的行为准则和价值观，因此，立德树人是培养学生良好品质和道德价值观的重要途径。

心理健康教育是为了培养学生的健康心理素质，帮助他们正确应对生活中的各种挑战和困难。心理健康教育强调的是学生的心理素质的培养和提高，使他们具备良好的情绪管理能力、适应能力和抗压能力。通过心理健康教育，学生能够更好地认识自己、理解他人，从而更好地与他人相处，建立良好的人际关系。

立德树人心理健康教育的目标和内容

立德树人心理健康教育的目标是培养学生健康的心理素质，形成良好的人格品质和社会道德观念。具体来说，立德树人心理健康教育的目标包括以下几个方面：

1. 培养学生的情绪管理能力。学生在成长过程中会面临各种各样的情绪问题，包括愤怒、焦虑、抑郁等。通过心理健康教育，学生能够学会正确的情绪管理方法，更好地控制自己的情绪，保持心理健康。
2. 提高学生的适应能力。生活中常常充满了各种变化和挑战，对学生的适应能力提出了更高的要求。心理健康教育能够帮助学生理解和适应生活中的变化，让他们具备更好的应对能力。
3. 培养学生的抗压能力。在现代社会，学生面临的竞争和压力越来越大。心理健康教育可以帮助学生正确看待压力，学会应对压力的方法，从而更好地保持心理健康。

为了实现立德树人心理健康教育的目标，教育工作者们需要掌握一定的教育方法和技巧。例如，可以通过情感教育、心理疏导和心理辅导等方式，引导学生认识自己、解决问题，让他们更好地成长和发展。

立德树人心理健康教育的重要意义

立德树人心理健康教育在当今社会具有重要意义：

• 促进个体全面发展。心理健康教育使学生能够全面了解自己的内心需求和情感体验，促进他们的身心发展。同时，通过立德树人的教育，学生的品德和道德修养也得到了提高。
• 预防和减少心理问题。心理健康教育可以提前发现和解决学生心理问题，及时预防和减少各类心理障碍的发生。保持心理健康对于学生的学业和生活都至关重要。
• 培养良好的社会公民。立德树人心理健康教育重视培养学生的社会责任感和公民意识，使他们具备健康的心理素质和积极的社会行为。这对于构建和谐社会具有重要作用。

总的来说，立德树人心理健康教育是教育体系中不可或缺的重要环节。通过这门学科的学习和实践，学生能够全面发展并具备良好的心理素质。教育工作者们应积极推动立德树人心理健康教育的发展，为学生的成长和发展提供更好的保障。

十、地理教学中如何开展立德树人教育？

常言说，教书育人是老师的职责。在地理课堂教学中，应该将立德树人教育目标有机融入到教学目标中去，要重视和加强地理课外活动，充分挖掘地理课外活动在立德树人方面的作用。这就要求我们在平时的地理教学工作中，强化有用地理教学，落实立德树人目标。