兵团考生和地方考生怎么定义？

一、兵团考生和地方考生怎么定义？

你好，兵团考生指的是参加新疆生产建设兵团招聘考试的人员，他们可能是在兵团工作或学习的人员，也可能是在其他地区但愿意到兵团工作的人员。

地方考生指的是参加当地省市招聘考试的人员，他们可能是本地居民，也可能是从其他地区来到当地工作或学习的人员。

二、兵团社保和地方社保能合并吗？

可以，养老保险、医疗保险、失业保险都是可以跨地区转移的、合并的，但是合并时只是不同时间段的参保缴费，不能合并同一时间段的重复参保缴费部分。

当事人多处参保时，可以将前期的参保账户转移到目的地，同时申请办理前后账户的合并账户手续即可，办理完成后前后缴费时长、个人账户余额累计计算。

三、兵团医保和地方一样吗？

兵团医保和地方不一样。略高于地方医保。

虽然全国联网，但还是查询为主。农垦社保就是兵团社保，兵团社保和地方社保属于跨统筹区域外的。因为兵团属于跟各省一样的级别。如果要办理兵团社保和地方社保合并。需要进行社保险种转移。不光转移基本养老保险关系，还要转移社保的各项基金。

四、兵团养老保险和地方养老保险区别？

兵团养老保险是兵团养老保险；地方养老保险是地方养老保险

五、如何实现家庭教育和学校教育的深度融合，以利孩子健康成长？

作为有两个孩子的家长，我谈谈如何做好家庭教育和配合学校教育的有效结合，希望对广大教师和家长有所帮助，共同促进学生的发展。

一、从学校来说，学校应该全方位对家长开放，家长可以通过去学校了解学生的情况，并且提出自己关于学校教育的建议。另外，教师也应该去了解学生的生活，教师可以采用家访的形式，和父母面对面的交谈学生近期的学习情况，以便制定相应的教学计划。学校定期开展家长研讨会，让家长们坐在一起交流教育学生的经验，教师也可以反映学生在学校的学习情况。

二、家长与教师积极配合，共同完成教学任务家庭教育和学校教育对教育学生都起着重要的作用，只有二者相互配合才能达到最好的效果。但目前有些家长的做法是对学校的教育不配合的，认为我把学生送到学校并且交钱，学校就应该独自教育学生，与自己完全没有关系，这种做法是完全不对的。比学生就像一颗待发芽的种子，需要足够的水分和养料，而家长和教师就是水分和养料，二者缺一不可，二者需要相互合作，共同培育这颗幼苗的成长。学校的教育具有时间性，而家庭的教育是伴随孩子一生的。从一个孩子出生到他们的成长，家庭教育都有着不可或缺侯作用。

三、严厉与慈爱并存，重视学生情感变化每个学生的生活环境都不同，有的出生贫寒，家长对学生要求十分严厉。有的家境富裕，家长对孩子充满溺爱。这些都会导致学生的不均衡发展。学校在教育学生过程中有着最专业的老师，最专业的教学设备，教师在教授学生时不会因为学生的家庭情况对学生的教育有所偏差。

四、鼓励学生积极参与社会活动，培养学生自主意识家庭教育和学校教育有效结合的最终目的是培养学生更好地发展。教育也不仅仅是教授学生文化课知识，更重要的是培养学生的自主意识，建立良好的品格。这些与社会相关的知识最好的方法就是让学生积极参加课外活动，多接触社会上的知识，培养学生的自主意识。如果老师和家长都只注重学生的学业成绩，对学生人格的培养没有足够的认识，这就会造成学生以后不能独自地去面对社会。

总之，家庭教育与学校教育同等重要，关键是要把两者有机地协同起来，相得益彰，互为促进，只有这样才能更好地起来对学生最好的教育，才能让学生的德智体美很好的发展。

六、学校教育局和招生办是一个地方吗？

两个单位并不是一个地方，他们是上下级的关系，分属于两个不同的地方。

教育局是本区域内所有的教育机构和学校以及教育从业者管理的单位，对区域内所有的教育事业负责，而招生办则是市教育局下属的一个部门，主要负责每年生源的招聘和管理工作，所以两者并不是一个地方

七、地方社保卡和兵团社保卡能并在一起吗？

你退伍的时候部队交的社保会转回安置地，没有安置地会转回户籍地。

八、现代文明与传统文化的冲突或融合、、名句和事例、、多多益善？

春秋战国处于奴隶制向封建制过渡阶段,那些诸子的论述是自由开放的.从汉开始,开始逐步形成了有益于封建王朝的统治.科举制度更是成为整个社会的核心.

儒家思想也从孔子的克己复礼君子慎独即对自己的道德(即人心)约束作颜回这样安贫乐道人的初衷,逐步发展为修齐治平是做官,中庸之道是混,论语也成为礼教,一种对行为的约束,甚至背弃人心,人性.如贞节牌坊.八股文的训练也逐渐把血液中具有创新意识的人都淘汰了.

.现在，不仅在青少年中，甚至在一些领导干部心目中，对传统文化尚存在一些误区。他们认为：现在我国最大的政治就是建设社会主义现代化，还用去学过去的老古董？甚至有些非中文系的本科生，在上诗词选修课时也都提出这样幼稚的问题；甚或还有人认为：现在是学习西方先进的科学技术的时代，怎么还去学封建社会的文化呢？认为这是穿旧鞋、走老路、开倒车，与现代化建设背道而驰。

物质文明建设与现代化关系十分密切。比如北京市早在十余年前就毅然决定了北京的支柱产业：文化和高科技两项，其中文化产业，多半是传统文化，因为北京的文物众多，人文景观在全国独占鳌头。又如旅游经济，在很多省市都是支柱产业，如云南、西安、杭州、南京、开封、洛阳等古都，普陀山、五台山、峨眉山、武夷山、华山、泰山、蒿山等寺观经济都是依托传统文化中的文物古迹、人文景观、古镇古街风貌等获得旅游经济效益。湖南桃源县就因为陶渊明的《桃花源记》而旅游昌盛，武昌的黄鹤楼就因为唐朝崔灏的《黄鹤楼》诗而名扬天下，杭州西湖就因为柳永一首《望海潮》有“三秋桂子，十里荷花”而驰名中外，昆明大观楼就因为有《大观楼长联》而享盛名，浙江诸暨就因为是西施的故乡而发展兴旺，成都都江堰就因为李冰治水、川主庙、二郎庙而游人如织……现在连外国人都在利用中国传统文化，搞文化产业，抢占文化市场，如日本的花木兰动漫卡通就是窃取中华传统文化搞的。韩国电视剧很多情节都源出中国儒家的亲情伦理。英国也想制造孙悟空的动漫卡通占领中国市场。当今美英文化产业业已超过汽车制造业。可见，传统文化与现代化的关系密切。

九、医疗保险兵团和地方能否相互接转。缴费年限和金额能否合并计算？

去现在户口地社保咨询下，看看能不能补交社保，不能补交的话，那就办不了的