防凝冻安全教育教案？

一、防凝冻安全教育教案？

冬季来临，天气逐渐寒冷，雨雪天气增多，为了确保幼儿冬季的安全和健康，12月13日，叙永县南城幼儿园开展“冬季防寒保暖”安全教育活动。

活动中教师通过观看图片、听故事和念儿歌等形式，对幼儿进行防寒保暖安全教育，让小朋友们直观清楚地了解防寒保暖的重要性。教师提醒幼儿天冷了及时添衣，出门时戴帽子、围巾、手套等防护用品，以防感冒。坚持晨间活动和锻炼，经常搓搓手、跳一跳，防止手脚受冻，增强体质提高御寒能力。

二、防冬汛安全教育教案？

　　深入开展防汛安全隐患排查工作。各部门、乡镇（街道）要立即组织对山洪与地质灾害、山塘水库等防汛重点区域进行冬汛安全隐患大排查，发现问题，及时消除隐患，严格落实冬汛保安措施，确保安全。　　加强山洪与地质灾害、山塘水库监测预警工作。各部门、乡镇（街道）要督促小流域山洪与地质灾害预警员、山塘水库巡查员加强监测，按防汛预案落实预警责任和避险保安措施，并结合实际落实危险区特别是病险屋顶山塘下游的人员转移安置工作，确保人员安全。

三、防诱拐安全教育教案？

防诱拐安全教育的教案，首先是活动目标: 1.知道不跟陌生人走。

2.有初步的安全意识和自我保护能力。

准备: 防拐骗模拟演练,绘本《不跟陌生人走》。

过程: 1.情境演练: 区域活动时间,幼儿进行区域活动,陌生人(其他班级的家长)来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。

四、防走丢安全教育教案？

以下是一份关于防走丢安全教育的教案，你可以根据实际情况进行修改和调整。

教案标题：《如何预防走丢》

一、教学目标

1. 让学生认识到走丢的严重性和危险性。

2. 帮助学生掌握预防走丢的方法和技巧。

3. 培养学生的自我保护意识和能力。

二、教学重难点

1. 重点：让学生掌握预防走丢的方法和技巧。

2. 难点：培养学生的自我保护意识和能力。

三、教学方法

讲授法、讨论法、演示法

四、教学过程

1. 导入

通过讲述一个真实的走丢案例，引起学生对防走丢的重视。

2. 讲授新课

（1）让学生了解走丢的严重性和危险性。

（2）讲解预防走丢的方法和技巧，如：

- 记住自己的姓名、家庭住址和父母的联系电话。

- 不要随意和陌生人说话或接受陌生人的礼物。

- 在公共场所要紧紧跟随父母或老师，不要离开他们的视线。

- 如果不小心走丢了，要及时向周围的警察、保安或其他可信的成年人求助。

3. 课堂讨论

让学生分组讨论，分享自己或身边的朋友曾经走丢的经历，并讨论如何预防走丢。

4. 总结

对本节课的内容进行总结，强调预防走丢的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意自我保护。

5. 课后作业

让学生回家后向父母讲述本节课所学的内容，并与父母一起制定一份预防走丢的计划。

五、教学反思

通过本节课的学习，学生对防走丢有了更深刻的认识，掌握了一些预防走丢的方法和技巧。但在教学过程中，还需要注意引导学生积极参与讨论，提高课堂互动性，让学生更好地理解和掌握所学内容。同时，要加强学生的实际操作能力，让他们在日常生活中能够灵活运用所学知识，提高自我保护意识和能力。

五、冬季防溺水防冰防滑安全教育教案？

1️⃣教学目标

了解冬季溺水、冰面破裂和滑倒的危害和原因。

掌握冬季防溺水防冰防滑的基本知识和方法。

培养冬季安全意识和自我保护能力。

2️⃣教学内容

冬季溺水、冰面破裂和滑倒的危害和原因。

冬季防溺水防冰防滑的基本知识和方法。

冬季安全意识和自我保护能力的培养。

3️⃣教学过程

导入：

通过播放一段冬季溺水、冰面破裂和滑倒的新闻视频，引起学生的注意和兴趣。

通过提问，引导学生思考冬季溺水、冰面破裂和滑倒的危害和原因，激发学生的学习动机。

展示教学目标，明确学习重点和难点，引导学生有目的地学习。

讲解：

通过讲解和示例，让学生了解冬季溺水、冰面破裂和滑倒的危害和原因，如：

冬季溺水的危害：冬季水温低，人体在水中会迅速失去体温，导致体温过低、心跳减慢、血压下降、昏迷甚至死亡。冬季溺水的原因：冬季人们喜欢在冰面上玩耍，但冰面的厚度和强度不一，容易破裂，导致人落水。冬季人们也容易在河边、湖边、水库边等地方滑倒，掉入水中。

冰面破裂的危害：冰面破裂会导致人落水，造成溺水的危险。冰面破裂的原因：冰面的厚度和强度受到温度、湿度、风力、水流等因素的影响，不同的地方和时间会有不同的变化，不容易判断。冰面上的人数、重量、活动等也会对冰面产生压力，导致冰面破裂。

滑倒的危害：滑倒会导致人摔伤，造成骨折、扭伤、擦伤、挫伤等。滑倒的原因：冬季地面上会有冰雪、水渍、油污等，增加了地面的滑度，容易导致人滑倒。冬季人们穿着厚重的衣服，行动不便，也容易失去平衡，滑倒。

通过讲解和示例，让学生掌握冬季防溺水防冰防滑的基本知识和方法，如：

冬季防溺水的基本知识和方法：

不要在冰面上玩耍，不要靠近河边、湖边、水库边等地方。

如果不小心落水，要保持冷静，呼救，尽量向岸边游或抓住浮在水面上的物体。

如果看到别人落水，要及时报警，不要轻易下水救人，可以用绳子、棍子、衣服等物品拉人，或者扔给落水者救生圈、木板等物品。

冬季防冰防滑的基本知识和方法：

不要在冰面上行走，不要在冰面上跳跃、打闹、追逐等。

如果不小心踩到冰面，要保持平衡，缓慢移动，尽量向岸边或坚固的地方走。

如果看到冰面破裂，要迅速离开，不要停留，不要试图救助落水者，要及时报警。

冬季出门要穿着合适的鞋子，鞋底要有防滑的花纹或钉子，不要穿高跟鞋、皮鞋等。

冬季走路要小心，不要走得太快，不要在地面上跑跳，不要在地面上弯腰、转身等。

冬季遇到有冰雪、水渍、油污等的地面，要绕道而行，或者用手扶住固定的物体，缓慢通过。

如果不小心滑倒，要保护好头部，尽量用手臂或臀部缓冲，避免直接着地。

如果看到别人滑倒，要及时帮助，检查有无受伤，如有受伤，要及时包扎、固定、送医。

巩固：

通过小组讨论，让学生分享自己的冬季安全经验和故事，增加学生的参与感和实践性。

通过小测试，让学生回答一些关于冬季防溺水防冰防滑的基本知识和方法的问题，检测学生的学习效果。

通过小游戏，让学生模拟一些冬季溺水、冰面破裂和滑倒的情景，演练一些冬季防溺水防冰防滑的基本知识和方法，增强学生的应变能力和自信心。

小结：

通过总结，让学生复习本节课的主要内容，强化学习印象。

通过反馈，让学生评价本节课的教学效果，提出自己的意见和建议。

通过展望，让学生了解下一节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。

4️⃣教学评价

通过观察，评价学生的学习态度、学习兴趣、学习参与度等。

通过问答，评价学生的学习理解、学习掌握、学习应用等。

通过作业，评价学生的学习巩固、学习深化、学习创新等。

六、幼儿大班防拐卖安全教育教案？

（一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. （二）学生分析 学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为. （三）教学目标 教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

七、防雷电安全教育为啥必须写入教案？

随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让学生从小了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们必须把防雷电安全教育知识写入教案，在课程活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使学生容易接受和掌握，让学生在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

八、幼儿园大班防溺水安全教育教案？

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

九、幼儿园防溺水防雷电防倒塌防暑降温教案？

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

　　活动准备：

　　事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"

2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？　　

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）、我们应如何遵守安全规则?

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束

　　1教师："听了那么多，你懂得了什么？"

　　2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸　　

1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试

　　课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

2、拟定假期安全注意要点。

　　课时：1课时。

　　教育过程：　

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立"安全第一"的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

　　一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

　　二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

　　三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

　　四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

　　五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。　

（一）在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

（二）户外游戏

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危险处玩耍。

3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

7、放假期间一律不许到校活动。

（三）介绍有关安全的知识。

1、认识防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特殊电话号码。

3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。

四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

十、幼儿园大班防坠冰安全教育活动教案？

活动目标：

1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。

2.遇到危险时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动准备：

1.多媒体教学资源：故事录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

活动过程：

1、演示小实验，让幼儿认识到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危险。

引导幼儿讨论：如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险？

小结：结冰的水面看上去很光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危险。

2、讲述故事《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

组织幼儿讨论：牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才安全？