陈忠建介绍？

一、陈忠建介绍？

陈忠建是一位著名的书法家和篆刻家，他的作品风格独特，融合了传统与现代的元素。他的篆刻作品尤其受到广泛赞誉，被誉为具有极高的艺术价值和收藏价值。陈忠建出生于台湾省高雄市，自幼喜爱书法和篆刻艺术。他通过不断的学习和实践，逐渐形成了自己独特的艺术风格。他的作品在台湾和大陆都受到了广泛的认可和赞誉，并在多次书法和篆刻比赛中获得了重要奖项。除了艺术创作之外，陈忠建还致力于推广书法和篆刻艺术，他经常参加各种艺术展览和文化活动，与同好们交流心得，共同进步。他还担任了一些书法和篆刻组织的顾问和导师，为培养新一代的艺术家做出了贡献。总的来说，陈忠建是一位具有卓越才华和深厚艺术造诣的书法家和篆刻家，他的作品不仅具有很高的艺术价值，同时也为传承和发扬中华文化做出了积极贡献。

二、请问如何评价陈忠建的书法？

书法新人，临摹颜真卿多宝塔。

只想说陈老师是我在网上能搜到的临摹最像最好的，而且完全免费。

在我心中，他就是no.1

三、陈忠建的书法怎么样？

写书法之前先要弄清楚书法是什么，只有把这个搞清楚了我们再去判断一个书法家写的正确与否就非常简单了。

书法在不同的时候，有不同的地方叫法也不一样，比如书法在日本叫书道，而书法在唐以前也不叫书法而直接叫书，而书可作名词记，也可以作动词讲，就是书写。再回来看“书法”这个词，通俗点的翻译就是，书写的方法，之后我们再来看“方法”这个词，方法的主要作用就是让一件事情能够“更好，更快，更简单”的完成，现在我们回到书法的问题上，我们为什么为什么那么多笔法，字法，主要目的就是让我们的书写变得更好更快更单，

我们还可以从汉字的演变和汉字的功能方面来分析，

汉字的功能就是记录，随着我们的社会越来越发展越来越复杂，需要记录的东西也越来越多，这就要求我们的书写速度需要越来越快，这就导致了书体的演变，从篆书到隶书到楷书到，每一次书体的演变，书写速度都能得到大幅度的提高，包括行书草书的出现，都是为了提高汉字的书写速度，

所以真正的书法，正确的笔法应该是：简洁高效的，可以用这一点去判断任何一位书法家的书写是正确与错误了。

我最开始学习书法时也是按照很多教材中所说的那样，一个笔画有很多个动作，一分钟可能也就能写一个到两个字，还写不好，后来找到真正的笔法之后，一分钟楷书五六个，行书可以写都到10多个左右，草书能写20个左右，我感觉这才是真正的书法，而不是描画，可以通过我下图的书写看看一下，用笔干净利落，虽写不好，得没有勾摹描画，都是快速书写也来的，一个字也就用了几秒钟，看着也还是比较清爽的。

大家也可以能过视频看一下

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四、陈忠建的书法视频是误导吗？

谢邀...

鄙人曾看过一些陈忠建老师的视频，被其书体涉猎之广、书写量之大所震撼。细看其笔法，基本没有什么“回锋”，他本人也很痛恨“回锋”，觉得这是一种错误的笔法。

作为一个成年人，我们应该有理性的思考：他说的一定对吗？

我们来举个栗子：

当年，我在考汽车驾照时，教练要求挂档和换档时，要分别踏踩离合器。就是说，在汽车行驶中换一次档，就要踩两下离合器。如果图省事，在踩下离合器时，既摘档又挂档，是不符合教练要求的。路考时，也会因此过不了关。然而在实际生活中，没有任何一个司机是换一次档而踩两下离合器的，都是一脚了事。有时速度合适，直接摘档并挂档，连离合器都不用。由此，我们看到了学习与实践的不同目的与不同作法：在驾校开车，目的是拿到驾照，而必须按要求操作；毕业后开车，目的是安全与快速，再以驾校的要求操作，就是典型的教条主义。

书法教学在某些方面也与考汽车驾照相似。

　　初学时，老师一定要求逆锋起笔、笔笔中锋、收笔要圆满，正所谓“人不学，不知义”。一些书法教科书上还有笔画的运行图，标明了毛笔的具体行走路线，这当中就有回锋的路线。应该说，这样的教法并不错。不过是使运动中的书写停止，将笔画分解，让学生了解什么是完美的笔画以及如何才能完成这样的笔画。

　　某书法老师颜体“横”书写示范

　　然而，只要注意观察就会发现，成熟的书法家是不会按所谓“笔画路线图”和书法老师的要求去写字的。他们大多直接入笔，减省而迅速。而完成的笔画却是完美和毫不含糊的。回锋动作只是偶尔为之。

　　冷静的想象一下回锋动作：一个横画，从左写到右，已经完成了这个笔画的全部书写。为什么还要掉头向左回锋？

　　答案只有一个：是那个笔画的收尾不理想，再向回描一下。

　　田英章老师“横”划书写示范，有多余动作吗？

　　如果是书法老师这么要求控笔能力较差的学生，以此保障收笔的完美，是完全可以理解的；成熟的书法家有时也可以回锋弥补不足的笔画。如果把回锋当成书写一个笔画的全部动作中的一部分，而离了回锋，笔画就圆满不了，那么，这不是基本功不到家，就是养成了笔笔回锋的毛病。如果所有笔画都要回锋，那书写速度还快得了吗？

　　卢中南老师“横”划书写示范

　　这是目前能见到的书法习字帖中的一种。所有笔画的中心，都有逆锋起笔和回锋收笔的运行路线指示，有些指示还有错误。使用这种习字帖的人应该知道，这样的东西只能在学书过程中的某一个阶段作为参考，而最长久、最可靠的范本，还应该是原始的碑帖。

　　总结：我认为，书写时的回锋，对于书写高手来说，如画蛇后之添足；而对于控笔能力较弱的人，却是个不可少的“技术手段”。

所以，陈老师之“不回锋论”，鄙人觉得不能说不对，但至少是不严谨的。

喜欢书法的朋友，可以添加侠客QQ：228668671。

五、陈国昭陈忠建哪个水平高？

陈忠建水平高

陈忠建先生，一个喜欢书法的书法教育工作者。

陈忠建先生宝岛台湾书法教育工作者，没有多么高的职位，也不是什么“大书法家”。他非常早的利用网络的一个书法教育工作者。

陈忠建先生他个人自己拍摄书法视频上传到各个视频网站，并且还有自己的网站。

六、陈国昭和陈忠建谁写得好？

陈国昭和陈忠建的书法是各有千秋。

不要以为陈国昭老师只是临帖厉害，“察之者尚精，拟之者贵似”临帖写得这么好，说明对原帖书法中的笔法、章法研究的是比较深刻的。书法临帖就要尽可能像，才能更好的得笔法要义，不要偷懒自欺欺人。也不是说一笔一画非得要一模一样，能学得其中技法就是好的。陈国昭老师的行书清秀妍美、俊逸遒媚，又被称为“当代版的赵子昂”。

台湾陈忠建老师的好多视频我都看过，听他讲课也很舒心，具体点儿说吧，陈忠建老师临写的兰亭序视频，可以感觉到每一个字都是写出来的，神韵俱佳吧，感觉兰亭序在他笔下复活了，比起某些大师临写的兰亭序要强太多，就是写与画的区别。陈老师是在写字，而有些人是在照葫芦画瓢，乍一看上去有模有样的，细一品味，每个字都是死的。那行书的书写速度比楷书都慢，楷书的运笔速度临写兰亭序，那还不是通篇的僵尸字，陈忠建老师临写的水平真的是无与伦比。

七、如何评价陈建忠的书法？

客观地说陈老师在书法的普及工作中作出了很大贡献，编发了不少免费教程供大家观看。

这种精神还是值得大加点赞的。效果也极好。其书法水平也很好，但不宜过分拔高，特别是行草书，应该还不能列入精品。

八、陈忠建老师的楷书教学是否存在问题?

谢邀。

陈忠建老师的视频我以前看过不少，大概是两三年前，所以，我也只是初学者水平。

我和你看法差不多。笔法不够精准，可能是没有受过严格的基础训练。当然，我所谓严格的基础训练，是以国内书法科班的做对比，我知道一些书法专业的学生，他们在本科阶段，这种临帖，基本都是能做到笔准、形似。

当然，对于完全依赖自学的爱好者来说，陈老师的视频还是有很多借鉴意义的，尤其是边写边讲解，算是很好、很完整的教学视频了。况且，没收学费，性价比已然很好了。

九、如何评价陈忠建老师的书法教学视频？

他youku和youtube上的视频很多我都看过，可以来尝试做一些回答。

1. 博学

几乎各种书体他都涉及了，而且也都具有相当的深度，这样的功夫比国内很多书协会员强多了。由于常年的练习，陈老师发展成高度近视，所以他钟爱的《灵飞经》不能写成原大，否则眼睛吃不消。这点让我想起老一辈书家 沈尹默，用功过渡晚年几近失明。技巧方面的东西我就不多谈了，仁者见仁智者见智。最大的感受是他的书写，我倾向于认为接近古法，简洁自然不描字不画字（田英章，六十多岁的海内欧体名家了，竟然还有小学生描字的坏毛病）。讲解视频的时候，不讲那些故弄玄虚的话，仿佛所有的受众都是小学生。作为一个工程师，深感能把复杂的东西简单化是非常不简单的，书法更是如此。很多辅导班老师稀里糊涂的教，把学生教成不会思考的书写机器。

2. 多才

陈老师是新北市一个国小的计算机教员，他本身是台湾一个地级市的师范学校毕业，这点让很多人惊讶的掉了眼镜，所以他对电教器材玩的非常转。早年就得过很多书法大赛的奖项，所以他应该算是跟书法有缘也是有慧根。

最初看到双镜头拍摄临摹创作的视频，我非常的兴奋和受益。要知道只有懂书法的人才知道怎样拍摄视频才能让初学者获益最大，就算是cctv拍摄书法类节目，摄影师压根就不懂怎么拍，最后拍的很艺术，却完全忽略逼毛的运转所蕴含的笔法。此外，陈老师业余还ps编辑出版字帖，有条件的同志们可以支持下他。

他的微信公众号叫：墨色添香

3.慷慨

这么多年积攒下的书法学习经验几乎倾囊相授，不像很多人挟技居奇以贩其艺。陈早年都是在youtube上做书法视频，但是海外华人圈子太小，于是他转战到大陆的视频门户网站，力图让更多有志学书的人受益。

4.水平

很多人对他颇有微词，有些地方我也持保留意见。譬如最初看到他的视频是因为欧体九成宫醴泉铭，写钩的时候几乎都是两笔完成，一开始我就想怎么拿教小朋友的笔法来教成人？欧体的钩对于大部分而言，要想一笔写成还是有相当大的难度的，很多练了几年欧体的人的钩一样能找出各种瑕疵，如果要追求效果和建立信心，分两笔写不失为一种速成的办法，等日后笔力娴熟后再一笔完成。陈老师的欧体视频后来我在youtube上看过，他最初就是为了给台湾省的小学生学习欧体而制作的，后来他把视频搬到youku上了，很多人不知道其中的缘由对他颇有微词。

陈老师有件事情做的非常令人感动！他为了帮助大陆的中小学生学好欧体的视频，自费购买了大陆多个省份的出版社出版的欧体教材，最后选择了北师大出的欧体教材，做了一份非常细致的欧体临习的教学视频。为了出好每一个系列的书法主题视频，他都会购买好几个出版社的字帖，节目之前他会对比讲解各自的优劣，书写工具的注意事项（如何开笔，舔墨等等），非常的细致入微，背后他自己也是费了不少金钱的。对于书法初学者而言，无论你是6岁，还是60岁，只要你没有入过门，那么你们差不多都是在同一起跑线，都需要一个谆谆善诱苦口婆心的老师领入书法的大门！

陈老师录制的书法视频，总体来说结体不错，细节不够精致，譬如毛刺比较多，书风比较粗犷。但是我觉得这不是大问题，要知道对着字帖边临摹边讲解，很多书法家水平都要锐减好几成功力。老师只要把笔法和动作示范到位了，后面的精细度得靠学生不断去修正和迭代。总体而言，他的视频适合初级和中级阶段水平的人去学习，高级阶段的人肯定会各种不顺眼和文人相轻。

举一个例子： 颜体横画末尾的收笔的坨坨是怎么出来的？

我看过大陆各大网站的书写视频，60~70%的写法是：右上提笔，然后左下顿笔，再回锋填补空隙（画字）。陈老师的写法是横画到末尾时边按边顺时针转动，非常简练。我不敢肯定他的笔法是当年颜鲁公的笔法，但是上面普遍的写法肯定不是。

十、陈忠建书法是全国第几名？

他书法应该在全国排不上名的。

陈忠建先生，宝岛台湾书法教育工作者。没有多么高的职位和名头，他是在网络中上传书法视频教程非常早的书法教育工作者。