幼儿教师年度考核自我评鉴怎么写？

一、幼儿教师年度考核自我评鉴怎么写？

　一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

　　一、爱岗敬业，尽职尽责。 　　在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 　　

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 　　要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 　　

三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。 　　学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。 　　

四、拜师学艺，改革课堂教学。 　　为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过"合作学习"的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。 　　 五、家访工作。 　　我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。 　　以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。

二、自我总评？

本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。

本人酷爱篮球运动，充满了活力。但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

三、考核幼儿教师的标准有哪几个方面？

考核标准：

一、思想品德高尚，为人诚实守信。

二、语言表达能力强，富有感染力和亲和力。

三、对儿童富有爱心和耐心。

四、个人艺术能力全面，唱歌、跳舞、琴棋书画等能力较强。

五、组织教学以激发幼儿兴趣为主，重点激发幼儿学习兴趣，养成良好生活卫生习惯，培养幼儿懂礼貌，尊敬师长，友爱同学等行为习惯。

六、善于发现和保护幼儿的好奇心，它是求知的动力，创新和发明的源泉。七、积极主动与家长沟通孩子情况，有孩子成长记录卡。

八、寓教于乐，让孩子在快乐中玩和学习。

九、伙伴意识，团结意识。

十、爱岗敬业，热爱幼儿教育，忠于职守。

十一、强烈的责任心和安全意识。

四、幼儿教师年度师德考核自我鉴定怎么写？

一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。

五、亲子成长总评？

作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意

六、幼儿学期总评？

1.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱

听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得! 

    2. 

你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。

七、温暖作文总评？

字

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的

　　一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口

　　干舌燥的人感到甘甜.

　　寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被.我漫步在大街

　　上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和些

　　.

　　无意间,我发现对面的一

　　堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾

　　过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕.

　　虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似

　　火一般.

　　当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前.但是,我

　　看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了.又见她往墙面靠近了些,

　　接着她微微摇了摇头,便离开了.

　　怎么回事?她为什么不清楚她?她是

　　在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起.

　　我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸.我原以为她会

　　把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手,定

　　格在空中,微微摇摇头,转身离开了.

　　见次,我更加疑惑了,便下定决心去看看.

　　字

　　过了马路,来到那堵墙前面.映入眼帘的是一张‘寻人启事’.上面写着：

　　赵杰,

　　16

　　岁,男……

　　疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切.此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅

　　毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖.

　　冬天是寒冷的.但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的

　　那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心.正是这种‘神圣’的火,点燃

　　了我心中的那一瓣瓣心香.我想,它的温暖足够萦绕我的一生.

八、立定跳远总评？

初中体育立定跳远评分标准

男生立定跳远的标准：

及格(60分)：185厘米

良好(80分)：225厘米

优秀(90分)：240厘米

满分(100分)：250厘米

女生立定跳远的标准：

及格(60分)：146厘米

良好(80分)：176厘米

优秀(90分)：190厘米

满分(100分)：202厘米

跳远技巧:1、预摆时两脚与肩同宽，保持上下肢协调，摆臂时一伸二屈降重心，上体前倾手向后摆。

2、起跳时蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。

3、落地时收腹，小腿向前伸，两臂向后摆动，屈膝落地缓冲，落地后往前不往后。

九、教师总评语？

万代学子，启蒙成才，教师的职务是教育孩子的学习方法，辅导孩子们的学习思路，是人民的好老师，全力以赴抓重点，争取教学质量，提高升学效率，这就是教师的品质

十、怎么计算总评？

用excel计算总评=平时成绩×30% 期中成绩×30% 期末成绩×40%。解决方法如下。

1、从A2列开始输入学生姓名。

2、B1,C1,D1，E1分别输入平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评。

3、在E2中输入=SUM(B2*0.3,C2*0.3,D2*0.4)。

4、在E2单元格右下角光标变为“黑色十字”后向下拖动。

5、这样就可以计算所有学生的总评。SUM函数的使用方法。1、将光标定位到需要输出答案的单元格中。2、在excel中左键单击“插入”菜单,选择“插入函数”。（或者在要输入的单元格中输入“=sum（A1,A6））。选择函数”中选择sum，单击确定按钮。3、在又弹出的窗口中,number1中选择所有需要求和的数值（例如A1，A6）,单击确定按钮。4、数值将会输入到答案的单元格中。