高校专业评估排名？

一、高校专业评估排名？

1 四川大学 口腔医学 A+

2 四川大学 中国语言文学 A

3 四川大学 马克思主义理论 A-

4 四川大学 数学 A-

5 四川大学 化学 A-

6 四川大学 生物学 A-

7 四川大学 材料科学与工程 A-

8 四川大学 化学工程与技术 A-

9 四川大学 生物医学工程 A-

10 四川大学 软件工程 A-

11 四川大学 临床医学 A-

12 四川大学 药学 A-

13 四川大学 护理学 A-

14 四川大学 管理科学与工程 A-

15 四川大学 工商管理 A-

16 四川大学 公共管理 A-

17 四川大学 法学 B+

18 四川大学 外国语言文学 B+

19 四川大学 新闻传播学 B+

20 四川大学 考古学 B+

21 四川大学 中国史 B+

22 四川大学 生态学 B+

23 四川大学 计算机科学与技术 B+

24 四川大学 水利工程 B+

25 四川大学 环境科学与工程 B+

26 四川大学 基础医学 B+

27 四川大学 中西医结合 B+

28 四川大学 美术学 B+

29 四川大学 哲学 B

30 四川大学 理论经济学 B

31 四川大学 世界史 B

32 四川大学 物理学 B

33 四川大学 机械工程 B

34 四川大学 光学工程 B

35 四川大学 信息与通信工程 B

36 四川大学 土木工程 B

37 四川大学 轻工技术与工程 B

38 四川大学 公共卫生与预防医学 B

39 四川大学 艺术学理论 B

40 四川大学 设计学 B

41 四川大学 应用经济学 B-

42 四川大学 政治学 B-

43 四川大学 统计学 B-

44 四川大学 力学 B-

45 四川大学 电气工程 B-

46 四川大学 核科学与技术 B-

二、东华大学专业学科评估排名？

 东华大学的学科专业排名一般是比较靠前的，东华大学原来叫做中国纺织大学，是教育部直属的211大学，也是全国重点大学，他的纺织工业专业和轻工业专业学科评估排名在国内，甚至在国际上都是比较靠前的，认可度也比较高

三、深圳大学专业评估排名？

根据教育部公布的全国第四轮学科评估结果可知，深圳大学有光学工程1个一级学科被评为B+，以下是具体评估结果，供大家参考：

四、电子信息专业学科评估排名？

学科评估排名B级等次以上的大学排名如下：

1 电子科技大学 A+

2 西安电子科技大学 A+

3 北京大学 A

4 清华大学 A

5 东南大学 A

6 北京邮电大学 A-

7 复旦大学 A-

8  上海交通大学 A-

9 南京大学 A-

10  浙江大学 A-

11 西安交通大学 A-

12 北京航空航天大学 B+

13 北京理工大学 B+

14 天津大学 B+

15 吉林大学 B+

16 南京邮电大学 B+

17 杭州电子科技大学 B+

18 华中科技大学 B+

19 西北工业大学 B+

20 国防科技大学 B+

21 空军工程大学 B+

22 北京工业大学 B

23 南开大学 B

24 哈尔滨工业大学 B

25 华东师范大学 B

26 南京理工大学 B

27 中国科学技术大学 B

28 厦门大学 B

29 武汉大学 B

30 中山大学 B

31 华南理工大学 B

32 北京交通大学 B-

33 大连理工大学 B-

34 安徽大学 B-

35 合肥工业大学 B-

36 福州大学 B-

37  山东大学 B-

38  湖南大学 B-

39 重庆大学 B-

40  西南交通大学 B-

41 西安理工大学 B-

42 解放军理工大学 B-。

五、电子商务专业学科评估排名？

电子商务隶属于“管理学专业门类-电子商务类专业类”下的一门学科。“2022电子商务录取难易度排名”的对象是中国482所本科级院校。上榜的400多所院校中，985/211院校共45所，双一流院校共17所。

南京大学、上海财经大学、武汉大学这三所院校，连续两年蝉联电子商务排名榜单前三甲。第四名天津大学，较去年排名录取难度上升两名；东南大学排名上升尤为明显，去年在十名外，今年排名第五。

其余进入前十的选手依次为：电子科技大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、厦门大学、北京邮电大学。其中厦门大学较去年排名，录取难度下降4名。

六、教育部高校学科排名体育学专业有哪些？

1 北京师范大学 96.0 211 教育部直属

2 华东师范大学 94.0 211 教育部直属

3 西南大学 93.0 211 教育部直属 （西南大学原西南师范大学）

4 华中师范大学 91.0 211 教育部直属

5 东北师范大学 90.0 211 教育部直属

6 陕西师范大学 90.0 211 教育部直属

七、专业学科评估怎么评估？

学科评估是指一级学科整体水平评估。评估的目的是：服务大局、服务高校、服务社会。教育部学位与研究生教育发展中心开展的“学科评估”侧重于学术型学位，专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的专家确定。

八、如何看待教育部第四轮评估物理学学科排名？

谢邀，其实这是个有意义的问题

先来个对比吧，只看B+以上的学校

这是第三次学科评估结果

下面是第四次学科评估结果

首先：教育部学科评估是考察的综合实力，包括教师数量，入选各类人才计划的数量，院士数量，科研总量，科研质量，教学质量等等，只是在这里面取了平均然后得出排名，所以并不一定排名所显示的就是一定谁比谁强，而是一个平均结果。可惜的是，教育部并没有把详细得分给列出来，但是每个学校肯定都是给了很详细的结果的。

从两次评估看，各所大学的位置基本相同，但又有些细微的差别，其实第三次评估也是分档的，不过是更细致地分罢了，否则分数也不会相同的这么多

• 五年的时间，南大从第一档掉到了第二档，复旦，上交大有些许提升
• 山东大学掉了一档，到了B+，而吉林大学，华中科大升了一档，到A-
• 其他学校的位置基本不变

从国家重点学科来说：

• B+及A-的学校基本都是具有物理学二级国家重点学科，比如北师大的理论物理，吉大，中大的凝聚态物理，华中师大的理论物理，厦门大学的凝聚态物理，山西大学和华南师大的光学等等
• A和A+的学校基本都是具有物理学一级国家重点学科。实力强大，是本科生学习物理的最佳学校。

中国的物理学的格局就是这样，短时间内难以打破。我们可以发现，凡是物理学强的高校集中于综合性大学和师范类大学，尤其是综合性大学在物理学方面的优势是牢不可破的。

从地域上来看，中国物理学主要集中于这几个核心：

• 北京地区：有清北人师这种物理强校，清华主要是靠凝聚态物理和原子分子物理学，以及优越的师生质量，在短时间内达到了全国一流水平。其实清华多年前是位居全国第一的位置，并且领先其他院校一大截。北大在各个领域都有全国影响力，半个世纪之前清华物理系划给北大后实力大增，多年位居全国第一。北师大是物理学科也有百年，其理论物理在全国有一流的水平，引力与相对论方向最为著名，最近几年赶上热门着力发展凝聚态物理。人大，建系不足十年的人大物理这次是B，但由于其高平台，发展迅速，可在国内各大物理学会议上看到人大物理人的身影，相信不远的将来会进入B+。当然还有北航北理北科北工等物理也不俗的学校，也都有国内一流的工作出来。另外不要忘了，北京地区有国科大，强大的中科院系，比如中科院物理所，中科院理论物理所，中科院高能所，半导体所，北京计算中心等一大群物理最高质量的研究所。因此，北京地区当之无愧的中国物理研究中心。
• 上海地区：上交复旦同济华东师大，四所高校在B+及其以上，实力也很强大，并且还有上科大，上海高等研究院等一大批科研机构，物理研究氛围也很好。
• 武汉地区：武大华科华中师大都在B+及以上，并且高校数量众多，还有一所容易忽视的强所：中科院数学物理研究所，也拥有良好的物理氛围
• 合肥地区：当然是中科大，正如评论区所言，目前科大总分第一，每项客观分都是第一
• 广州地区：有中山大学和华南师大在B+及其以上，坐拥港澳及新加坡，也拥有较好的物理科研氛围。
• 南京大学，浙江大学，南开大学，山东大学，厦门大学，兰州大学，西安交通大学，哈工大等这些均在各自省份一枝独秀，并辐射周围省份。这里提下南大，南大物理依靠强大的凝聚态物理实力，多年坐拥中国物理头把交椅，其名气和实力至今仍在，仍可以辐射全国，几乎在物理各个方向在全国均有一定的影响力。

以上是从不同纬度来分析。最后说句，如果物理最好的几个学校选不到，次一点可以选择同地区的物理强校，尤其是北京、上海、武汉，合肥，广州地区。同地区意味着很多资源都是共享的，包括人脉，大牛等，比如课程和讲座报告，尤其是北京，每天几乎都有多场质量最优的物理前沿类的讲座，分布于各大院校和各大中科院系中，总会有一场你喜欢的。

九、教育部发布的学科评估高校排名对于考研院校选择有价值吗？

这是教育部有关高校学科评估的声名：教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称学位中心)组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。　　此次学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息;为学生选报学科、专业提供参考;同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。 因此，总的来说，是有用的，对于科学研究在一定程度上有一定的推动作用。但是由于不同学校的学科建设有不同的侧重。在此给问者提供一点参考意见：

1、对于211和985院校来说并不是所有专业都很好，要理性对待；

2、应结合自己的职业规划，对高校排名进行一个理性的认识，比如有的学校虽然专业排名靠前，但是并不代表整个专业所有老师的研究学术水平和成果，应该结合自己的兴趣和专业，仔细查找一下院校不同老师的研究成果，以此为参照进行选择，以达到自己对学院专业排名的预期；

3、对于现在不同院校为了争名次的情况，不避免有为了凑指标的情况，因此最好是对自己的未来有一个长远规划，对于想从事科学研究为国家科学做出贡献来说，排名这一点可以做为参考，推荐参考不同院校的国际水平或排名，毕竟第三方更客观公正一些；

4、对于毕业了想找一个好工作，可以参才该院校的整体师资力量，在结合专业的基础上，考虑学校的整体师资力量。 由于受限于自身经历，难免有些偏颇，仅作参考。

十、学科评估会评估所有专业吗？

会评估的。

学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。

它是以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,不同于政府开展的合格性评估。