党员教师如何开展做好党风廉政教育工作？

一、党员教师如何开展做好党风廉政教育工作？

一、制定切实可行的党风廉政和师德师风建设实施方案及考评细则。

二、定期开展党风廉政和师德师风专题理论学习。

三、加强过程管理，定期检查与随机抽查相结合。

四、定期组织开展党风廉政和师德师风专题活动。

二、通过开展党风廉政主题教育活动取得的成效有哪些？

一是组织学习对照活动，促进党员干部作风得到转变。各单位采取组织中心组学习、支部学习和召开专题会议、利用网络载体组织自学等多种形式，大力宣传十七届五中全会、十七届中央纪委第六次全会精神，二是开展警示教育活动，促进党员干部思想得到净化。各单位分别组织本单位科级以上党员干部及关键岗位人员到警示教育基地，观看监区现场、听取犯人现身说法；组织观看反面典型电教片；深入到大悟、红安革命圣地参观学习，进行传统体验教育；组织开展勤廉先进个人、优秀共产党员评选活动，召开先进事迹报告会，开展典型引导教育；利用网络、橱窗、板报等形式宣传勤廉先进个人，倡廉洁正气、树廉政新风。通过正反两方面教育，党员干部心灵受到冲击，灵魂受到震撼，思想得到净化，觉悟得到提升。

三、如何开展幼儿教师心理健康教育？

1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;

2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;

3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等;

4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;

5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

四、党风廉政教育内容？

1 党风廉政包括以下内容。

2 首先，党风是指党内的政治品德和政治作风，要求党员们守纪律、讲规矩、树形象，做到公正廉洁、勤政为民。

其次，廉政指的是反对腐败，强化党风廉政建设，加强党员干部的自律和监督，守住党的红线，做到廉洁自律、清正廉洁。

还包括加强对公共财产的管理、深化权力运行的制约和监督、加强对职务违法犯罪的打击、建立激励机制，让廉洁成为一种价值观和一种社会风尚。

3 党风廉政建设是全党全社会的一项重要任务，需要各级领导以身作则，带头落实，同时也需要全体党员和公民积极参与，共同推动。

五、如何更好开展党风廉政工作，结合实际，如何更好开展？

一、以加强党性党风党纪教育为先导，夯实勤政廉政思想基础

一是突出三个重点，把握教育内容。突出宗旨教育，增强全体干部特别是机关干部的服务意识，切实转变工作作风，方便群众办事；突出岗位廉政教育，让干部知道危险、查找风险、不敢冒险、力求保险；突出示范教育，加大对各级干部身边勤政廉政典型的宣传力度，形成典型示范带动的良好氛围。

二是开展三项活动，改进教育方式。全面开展一把手讲廉政党课活动，在干部遵纪守法的同时，促进领导干部廉洁自律、知行统一；全面开展廉政教育活动，通过组织广大干部开展警示教育、举办廉政知识测试、签订廉政承诺书、进行廉政宣誓、任前廉政谈话等一系列活动，增强廉政教育的有效性；全面开展廉政文化进机关活动，做到每个部门有廉政宣传专栏、有警示标牌、每个干部办公桌上有廉政格言警句、重要时段和节假日给领导干部发送廉政短信，让廉政文化上机关墙面、上办公桌面、上网络页面，使机关干部在潜移默化中把廉政教育入脑入心。

二、以规范权力运行为核心，扎实推进腐败风险预警防控工作

一是全面开展清权查险。认真清理人财物管理、设计代表管理、设计变更、造价核查、工程清单调整等重点岗位和关键环节人员的权力，采取自己找、群众帮、领导提、集中评、组织审五步法，深入查找个人、部门、单位存在的腐败风险。

二是切实制定防范措施。加强班子成员之间、部门之间、内设机构之间权力运行的监督制约，防止腐败问题发生。在部门之间合理分权，解决一些部门既当“导演”，又当“演员”、“评委”，自己定规自己执行等问题；在领导班子成员之间合理分权，防止权力过分集中于个别人或少数人手中；在内设机构之间合理分权，将决策与执行、审核与批复、调配与使用、调查与处理等各项权力分由不同的内设机构行使，加强内部牵制。同时，规范自由裁量权的使用，分级分档固化裁量标准，缩小自由裁量空间，消除腐败隐患。

三是加大监督控制力度。运用现代信息技术，全面推行工作流程计算机管理，减少人为因素的干扰，防范违纪违法行为。四是及时实施预警处置。建立风险信息收集，对收集的信息分门别类进行整理、甄别、分析，存在问题但又不构成违纪的，及时发出预警通知书，以谈心疏导、批评教育、限期整改等处置方式，预防腐败行为发生。五是积极营造激励氛围。正确运用和把握政策，充分调动和保护党员干部改革创新、敢闯敢干的积极性，建设干事创业的“安全区”。对勤廉兼优、实绩突出的先进典型给予表彰和奖励，树立正确导向。

三、以健全反腐倡廉制度为根本，努力构建党风廉政建设长效机制

一是健全公务接待制度。明确接待对象，制定接待标准，限定陪餐人员，严禁用公款相互吃请。

二是健全财务联签审批制度。违反程序规定的票据，会计不得入帐。

三是健全干部选拔任用制度。干部选拔任用实行差额推荐、差额考察、差额票决，党委推荐干部必须如实写出推荐材料并署名。加大公开选拔、竞争上岗和轮岗交流力度，机关从事人、财、物管理等重点岗位的人员必须定期进行轮岗交流。

四是健全个人重大事项报告制度。领导干部应如实申报个人婚姻变化、住房、投资和配偶、子女从业及其出国（境）定居、留学等有关事项，并进行公示。五是健全党务政务公开制度。重点公开党委重要决策决议、干部选拔任用、财务收支、经费使用以及涉及职工群众切身利益的其他重大问题，做到真公开、常公开、全公开。切实保障群众的知情权、参与权和监督权。

四、以严肃党纪政纪为目标，坚决查处违纪违法案件

一是加大办案力度。在当前腐败现象易发多发的严峻形势下，惩治这一手决不能软。党组织和纪委对违纪违法行为，发现一起坚决查处一起，决不姑息迁就。

二是加强监督检查。注重在专项清理、民主评议、信访调查、监督检查等工作中发现线索，严肃查处不作为、乱作为、慢作为的情况，严肃查处吃拿卡要、不给好处不办事、给了好处乱办事等损害群众利益的案件，严肃查处贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件。

五、以落实党风廉政建设责任制为抓手，促进机关党风廉政建设各项工作深入开展

将党风廉政建设任务进一步细化分解，突出重点，量化考核。一查一岗双责落实情况，重点查领导班子成员和科室负责人是否做到两手抓、两不误，责任是否明确、任务是否分解、措施是否落实；二查民主集中制执行情况，重点查议事规则和决策程序是否健全，三重一大问题是否集体研究决定；三查领导干部是否带头讲廉政党课，机关干部是否参加警示教育、签定廉政承诺书、举行廉政宣誓、廉政知识测试活动；四查腐败风险预警防控情况，重点查机关干部是否开展了风险查找活动、制定了防范措施、加强了监督控制、实施了预警处置；五查建章立制和责任追究情况，重点查反腐倡廉制度是否健全并得到执行，对违反规定的是否实行责任追究等问题。

搞好党风廉政建设和反腐败工作任重而道远。需要进一步坚定理想信念，加强道德修养，发展党内民主，严明政治纪律，强化制约监督。我们要适应新形势新任务的要求，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设，着力提高制度的科学性、系统性、权威性，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，着力推进党风廉政建设和反腐败工作不断深化。

六、加强信念教育开展什么教育？

加强理想信念教育，深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育。

这一论述指明了法治队伍教育的核心内容。强调推进法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化。

这一论述指明了法治队伍建设的重要任务。强调要坚持立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。

这一论述指明了法治人才培养的原则和路径。强调要教育引导法律服务工作者坚持正确政治方向，依法依规诚信执业，认真履行社会责任。

这一论述指明了法律服务队伍建设的基本要求。强调着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。

这一论述指明了法治队伍建设的目标。这是当前和今后一个时期推进法治队伍建设的重要遵循。

七、体育专业教师可以开展哪些类型的教育科研？

体育专业教师可以开展的教育科研类型有一是专项类的足球，羽毛球，攀岩等，二是体育心理学，调查了解学生的运动心理，三是群体类话动调研，如拔河，健步走等，四是传统类体育活动的开展与调研，如高脚马，板鞋，竹杆舞之类的，五是开展趣活动。

八、如何开展保密教育？

保密教育是一项非常重要的工作，可以帮助人们了解保密的重要性，增强保密意识，提高保密能力。以下是一些开展保密教育的方法：

1. 制定保密教育计划：根据实际情况，制定一份详细的保密教育计划，包括教育内容、教育方式、教育时间等。

2. 组织保密培训：组织员工参加保密培训，让他们了解保密的重要性、保密的法律法规、保密的基本知识和技能等。

3. 开展保密宣传：通过多种渠道，如内部刊物、宣传栏、网站等，宣传保密知识和保密要求，增强员工的保密意识。

4. 加强保密管理：建立健全保密管理制度，加强对保密信息的管理和保护，确保保密信息不被泄露。

5. 定期检查评估：定期对保密教育工作进行检查和评估，总结经验教训，不断完善保密教育工作。

总之，开展保密教育需要制定详细的计划，采取多种教育方式，加强保密管理，定期检查评估，不断完善保密教育工作。

九、警示教育如何开展？

丰富警示教育实现形式：警示教育是干部教育培训的重要内容，应该开展多种形式的警示教育活动，包括集中学习报告、剖析警示案例、进行主题演讲等等。

坚持普遍性教育与差异性教育相结合：在普遍性教育基础上，应瞄准教育对象、突出教育重点，探索分类分层施策，开展精准施教；

完善警示教育课程学习成效检查办法：对警示教育课程的学习效果进行检查，提高考核检验的刚性约束，破解受教育方不真学、不深学等问题，使警示教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。

打造党员干部警示教育培训链：从初任公务员培训到中青年干部培训，从领导干部轮训到专题研讨，从师资培训到领导干部家属进修培训，在党员干部成长的全过程培训设置警示教育内容，提升党员干部公正用权、依法用权、廉洁用权的自觉性。

十、党风廉政教育九不准？

（一）不准索取、收受可能影响公正执行公务的礼品礼金等财物。

（二）不准接受可能影响公正执行公务的吃请。不允许接受管理服务对象安排的吃请，确需对方协助安排的，一律在职工食堂就餐，并按标准自行支付餐费。

（三）不准借婚丧嫁娶、子女升学、乔迁新居等名义大操大办、借机敛财。不允许参加有直接管理关系的上级婚丧喜庆宴席。

（四）不准参加以同学会、老乡会等名义举办的明显带有小圈子性质违反规定的聚餐活动。

（五）不准违反规定从事营利性活动、兼职取酬、经商办企业。

（六）不准在项目评审、行政审批、技术评审和监管执法等活动中，以评审费、验收费和咨询费等隐性变异形式，收受礼品礼金等财物。

（七）不准在监管执法中包庇、纵容环境违法行为，严禁在督察检查期间对监管对象态度蛮狠、居高临下、粗暴执法。

（八）不准报销无就餐凭据的差旅费。

（九）不准参加违反纪律规定、违背公序良俗、有损党员干部职工队伍形象的活动。