河南省需要会计继续教育吗？

一、河南省需要会计继续教育吗？

需要

根据财政部发布的《会计专业技术人员继续教育规定》：国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，都需要参加继续教育。会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

二、河南省继续教育证书怎样上传？

河南省继续教育证书基本上不需要上传。如果是县级师训中心组织的继续教育培训，师训中心负责将证书上传到网上。一般而言，登录https://www.hateacher.cn/，就可以查到自己的继续教育证书。

  如果是河南专业技术人员继续教育上传证书，需要打开网站https://www.hnzjgl.gov.cn/，登录，点学时申报，按要求上传证书即可。

三、河南省职称继续教育

河南省职称继续教育的重要性与实施情况

随着社会的不断发展和经济的持续增长，职业培训和继续教育变得日益重要。作为河南省的一项重要举措，河南省职称继续教育在推动社会经济发展、提升职业技能水平方面发挥着至关重要的作用。

什么是河南省职称继续教育？

河南省职称继续教育是指在取得某一级别职称后，为了进一步提升职业技能水平、适应社会发展对人才需求的变化，以及不断满足个人发展需求，而开展的一种继续教育形式。通过参与职称继续教育，职称人员可以不断学习、更新知识，提高自身素质和竞争力。

河南省职称继续教育的重要性

实施河南省职称继续教育对于促进社会经济的可持续发展具有重要意义。首先，通过职称继续教育，可以不断提升职业人员的专业知识和技能水平，提高企业和组织的整体竞争力。其次，职称继续教育有助于加强从业人员的职业道德和素养，提高服务质量，推动产业健康发展。

此外，河南省职称继续教育还可以促进人才队伍的结构优化和更新换代，为社会培养更多高素质、高水平的专业人才。通过持续的学习和提升，职称人员可以更好地适应社会的发展需求，不断提升自身的职业价值。

河南省职称继续教育的实施情况

目前，河南省职称继续教育工作已经取得了一定的成绩。各级政府部门和相关机构积极推动职称继续教育的开展，加大对继续教育项目的支持力度，为职称人员提供更多的学习机会和发展平台。

同时，各类培训机构和高校也纷纷开设职称继续教育课程，为职称人员提供系统的学习培训服务。这些课程涵盖了各行各业的知识领域，有助于满足不同职业人员的学习需求，提高他们的职业素质。

在实施过程中，河南省职称继续教育也面临着一些挑战和问题。例如，部分职称人员对继续教育的重要性认识不足，缺乏学习的动力和积极性；培训资源不足，无法满足职称人员的学习需求；评价标准不够科学和准确，导致职称继续教育的质量参差不齐。

未来发展方向

为了进一步推动河南省职称继续教育的发展，应该从以下几个方面着手。首先，加强宣传和宣传，提高职称继续教育的知名度和认可度，激发职称人员学习的热情和积极性。其次，建立完善的培训资源共享机制，充分利用各方资源，确保职称人员能够获取到高质量的培训服务。

此外，应该进一步完善评价机制，建立科学合理的评价体系，对职称继续教育的学习效果和实际效益进行全面评估，促进职称继续教育的质量提升。同时，加强与企业和行业的对接，根据实际需求调整课程设置，确保培训内容与市场需求紧密结合，提高职称人员的实用能力和竞争力。

总的来说，河南省职称继续教育作为一种重要的职业培训形式，对于推动经济社会的发展、提升职业人员的技能水平和素质具有重要意义。在未来的发展中，需要政府部门、培训机构、企业以及职称人员共同努力，共同推动职称继续教育事业取得更大的发展成就。

四、继续教育管理员怎么创建培训项目？

继续教育管理员创建培训项目的一般步骤如下：

确定培训目标和受众：明确培训项目的目标，例如提高员工的专业技能、增强企业文化意识等。同时确定培训项目的受众，例如特定岗位的员工、新员工等。

制定培训计划：根据培训目标和受众，制定详细的培训计划，包括培训内容、师资力量、时间安排、场地安排等。

发布培训通知：通过公司内部通知、邮件等方式，向受众发布培训通知，包括培训时间、地点、内容、报名方式等。

报名及审核：接收受众的报名，并进行审核。对于一些特殊的培训项目，可能需要收取一定的费用。

开展培训：根据报名情况，安排培训时间和场地，并组织专业讲师或内部导师进行培训。

培训考核与反馈：在培训结束后，进行考核，并对受众进行反馈调查，了解培训效果，为今后的培训项目提供参考。

培训资料整理：将培训过程中的资料进行整理，包括讲师课件、学员笔记等，以便后续查阅和使用。

总结与评估：对培训项目进行总结和评估，包括项目的实施情况、效果评估等，为今后的培训项目提供经验和教训。

以上是一般步骤，具体操作可能因实际情况而有所不同。建议根据实际情况进行调整和完善。

五、河南省专业继续教育单位怎么变更？

河南省专业技术人员继续教育单位变更步骤：

登陆“河南省专业技术人员继续教育信息管理系统”，进入个人端口。

点击“用户资料管理”，查看单位信息。

若显示是外院信息，直接点击“单位调转”。

若无法点击“单位调转”，需在“申报进度查询”中，撤销申报信息。

撤销后直接点击“单位调转”，填写个人信息，转至“南乐中兴医院”即可。

六、河南省教师晋级需要几年继续教育？

一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。

七、河南省事业单位继续教育规定？

根据事业单位人事部门的规定，所有人员每年都需要参加一次继续教育，还需要达到一定的学时，否则，对于评先晋级会有影响。

具体情况就是人事部门提供学习平台，事业单位人员通过电脑或是手机，进行视频学习。

学习内容有专业课和公需课，都有一定的学时，学时完成后，再参加综合考试，成绩合格后，就算完成了每年一度的继续教育学习。

八、河南省继续教育专业课怎么申报？

一、继续教育【专业课】学时申报

1、打开【河南省专业技术人员继续教育信息服务平台】

网址 https://manage.hnzjgl.gov.cn/

2、输入自己的账号，密码登录。帐号一般为 身份证号码。忘记密码的可以找客服或者上级管理员 重置密码。

3、点击【学时申报】

4、计入科目：专业课 学习形式：自己选择一项

计入年度：比如 2019 、2020年 

组织培训单位名称：如果是中心学校组织的培训，可以填写上蔡县齐海乡 XX 小学（初中）。

培训班名称： 

学习内容 ：自己看上传的证明填写：如师德培训等等

学习内容：自己填写。

起止时间：比如 20190310---20190910 

学习成绩：合格 、优秀 

申请学时：至少 60 个学时。也可以 70 个。80 个等等 看自己完成的 单位证明的材料。

点击【添加附件】，可以依次添加多个附件。 看上级文件要求，一定要上传完整，不完整的话可能会 审核不通过。。

全部录好之后，点击【提交申报】。

乡镇中心学校 审核通过，县教育局 审核通过，人力资源和社会保障局 审核通 过就可以了。需要等。

二、年度完成情况 查询，专业课和公需课全部通过才算完成。

自己可以登录 具体 查看【年度完成情况】，

公需课、专业课全部完成之后，系统认定结果 通过，然后才可以打印证书。

只完成了一样，另外一样没有通过的，系统认定结果为 不通过。

不通过的没法 打印证书。

九、河南省继续教育账号忘记怎么办？

登录河南省专业技术人员继续教育信息管理系统，提示密码错误，找回密码。具体有以下方法:

1、点击右下角【在线咨询】，联系客服找回，速度最快的一种。

2、点击【忘记登陆密码】按照提示输入自己的相关信息找回密码

3、注意：若忘记注册时的邮箱和手机号，请联系【单位管理员】重置密码。

十、河南省施工员怎么报名继续教育？

第一步,在管理系统中进行个人用户注册 使用电脑打开浏览器登录住房和城乡建设行业从业人员培训管理信息系统(网址 http://rcgz.mohurd.gov.cn) 进行免费注册,

第二步进行继续教育报名 选择【继续教育】标签,点击住房城乡建设行业从业人员教育培训资源库网址进入继续教育培训网 根据系统提示输入本人信息,包括姓名、身份证号、常用手机号、获取验证码完成注册。