如何看待重庆大学国家重点实验室评估结果，三个实验室倒数前四？

一、如何看待重庆大学国家重点实验室评估结果，三个实验室倒数前四？

首先表明立场，我向来不愿在论坛上发表言论，但今天是个例外。对于我以下的回答，欢迎大家留言评论，共同探讨，但是不接受毫无逻辑的乱怼。为了对应于某人的“你重”，我就姑且称之为“我重”吧。本人有幸在我重度过了三年硕士生涯。最重要的写在开头，我很明白母校的确存在的问题，但是我觉得任何问题都应该辩证着来看。

第一，我想简单分析一下该问题下某人的“精彩点评”

https://www.zhihu.com/question/317729805/answer/634446664

该大佬之所以一口一个“你重”，不外乎两个原因：其一，觉得重大的水平配不上其本尊的能力，因此通过贬低学校体现出自我的牛逼，当然这个也是很多人的惯用套路（甚至包括很多学校引进的青年才俊）；其二，当然也可能是阁下对重大的确爱之深，恨之切，看到学校发展不好，捶胸顿足，恨铁不成钢。对于该大佬到底是出于哪种原因，我尚且不做猜测，大家来评论。

另外，该大佬称重大老师开公司挣钱是985里面“独一份”。不好意思，对于这个问题，我接受到的消息有点不同。我之前的同学又去哈工大、天大、华中、同济等高校的，很多朋友都在谈论老师们致力于挣钱，疯狂接横向。而且比起重大有过之而无不及。对此，我的看法是，这个问题是国内学术圈的问题，不仅是重大，因此也不是 “独一份”。当然，我再次声明，我承认重大存在老师们致力于挣钱的这个问题。

第三，“内斗严重”。这个我真的有点不好说，在校区间，各种小道消息的确不少，但是阁下如此言之凿凿，似乎是亲身经历过什么不为人知的事情。但是阁下如此厉害，本科先是机械，再是土木。后来又直升哈工大，那么您在重大具体某个学院呆的时间是多长呢？您又有多少见闻呢？如果这个“内斗”是您通过校园八卦的猜测，那么您这么言之凿凿，是否站得住脚。

第四，您说地理位置原因，你拿出底子很好的哈工大做比较，那么您怎么不拿东北的东北大学或者西北的兰大呢？地理位置的重要性大家都知道，例如：如果北理不是在帝都它真能搞过大连理工？而且哈工大比起以前到底是强是弱，这个大家有目共睹。

第五，必须揭我重的丑了，其实我重只有三个自定双一流，你连这个都没搞清楚，你的论据来源到底可不可靠呢？

第二，简单谈一下自己的观点。

对于我重存在的问题，之前知乎上有过博主评论，还是有一定道理，可以自行查看。https://www.zhihu.com/question/34696666/answer/60104752 这次重点实验室评估较差，其实是很长一段时间问题的积累造成的。

我想起了有一位老师说的话，重大这几年表现不好，不能说是因为重大没进步，而是相对于其他学校重大进步得不够。作为有幸在重大待过的人，我既不妄自菲薄，也不盲目自信，重大存在的问题的确不少，但是我相信重大会做出改变。作为重大培养的学子，发现问题的人很多，但是真正回来解决问题、建设集体的人又有几个呢？（请大家扪心自问）

最后，我再次承认，我重存在很多问题。另外，我为真正给重大做出贡献的学者们表示深深敬意！

二、中国地质大学武汉的地质探测与评估教育部重点实验室的研究生怎么样?

这个实验室应该是地学院下面的吧。如果是地学院本部就在老校区，如果你是去两个国重（地矿和生环）之一，那就是在新校区。

三、教育部对本科高校的教学评估结果会在评估结束后多久出来？

我们学校今天评估结束，下午反馈会说要20天后出结果。太久了吧！

四、贵州大学现代制造教育部重点实验室研究生怎么样？

就业非常好，今年的就业率是全校第一。全部高质量就业。

虽然学生人数不多，全部加起来也就100多号人，但是科研产出在全校的研究生培养单位中也是排的上前几名的。学习科研氛围非常好。现在一志愿报名或者调剂具有一定难度了，考研热度变高了，但是比机械学院容易很多，因为没有本科生培养所以本校很多本科生去报考机械学院了。

五、1个国家教育部重点实验室是什么专业的啊?1？

教育部重点实验室是部属重点实验室，级别上和中科院重点实验室、工信部重点实验室、卫生部重点实验室、农业部重点实验室等等是平级的，当然作为没有实际科研能力和产业化基地的部，教育部重点实验室在上述部属重点实验室中属于低档货。国家重点实验室比部属重点实验室高一个层次，国家实验室又更高级一层，大致顺序是：国家实验室 >> 国家重点实验室 > 部属重点实验室

六、如何看待教育部第四轮外国语言学科评估结果？

前三个不说，北航，中国认知语言学的研究基地，黑大，地域原因那俄语是非常牛的，这两个学校实至名归。上交清华和浙大的外国语言文学也是很强的，只不过他们的其他专业比如工科实力太过强大掩盖了风头。

南大和复旦可能偏低了，南大很多学科不如以前了，复旦各方面都很强。但是，学科评估不是看强不强，上榜的这些都很强，学科评估是根据在全国的占比来排名的，有顶尖的专业才能排名更好。

七、现代人类学教育部重点实验室——为你揭秘复旦大学的研究成果和教育模式

复旦大学：引领现代人类学的重点实验室

复旦大学作为中国一流的高等学府之一，在人类学研究领域享有盛誉。其现代人类学教育部重点实验室是国内首个以现代人类学为研究对象的学科实验基地，致力于深入探索人类社会与文化发展的秘密，并通过研究成果的应用，为社会发展和教育改革提供有力支持。

研究成果：解密人类社会与文化演变的奥秘

现代人类学教育部重点实验室的研究成果涵盖了广泛的领域，包括文化人类学、社会人类学、语言人类学等。借助多学科的交叉融合，研究人员通过实地调查、田野观察等方式，揭示了人类社会与文化的多样性和变迁规律。他们的工作不仅在学术界引起了广泛关注，也深刻影响了社会实践和政策制定。

教育模式：培养杰出人类学人才的重要平台

复旦大学的现代人类学教育部重点实验室不仅注重研究成果的应用，也致力于培养杰出的人类学人才。通过多层次的人才培养体系，学生在扎实的专业知识训练的同时，还注重发展学生的创新思维和团队合作能力。实验室还积极建立国内外的学术交流平台，为学生提供更广阔的发展机遇。

未来展望：致力于人类社会进步的不懈努力

现代人类学教育部重点实验室将继续秉承“开拓创新、合作共赢”的办学理念，不断推动人类学研究的深入发展。通过与国内外优秀研究机构的合作，共同探索人类社会与文化的前沿问题，为推动社会进步和人类文明的发展做出更大的贡献。